РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебно- методическому комплекту «Планета знаний» для 4 класса 2. Муниципальное. бюджетное общеобразовательное учреждение.
Азова. Рассмотрена. Утверждена. Педагогическим. Директор МБОУ. СОШ № 1. Азова______________. Черкесова Г. И. РАБОЧАЯ. ТЕХНОЛОГИЯ»УМК. «Планета знаний» для 4 класса(.
Изобразительное искусство 1-2 кл. 191 Kb. технология 3-4 кл. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету. «ТЕХНОЛОГИЯ». УМК «Планета знаний» для 4 класса. ( 2013 - 2014 учебный год). Учитель : Сеченых Е.В. Система обучения: традиционная. Программа: Планета Знаний. Технология. О.В.Узорова; Е.А.Нефёдова.
Составитель. : Сеченых Елена Владимировна, учитель. Азов . 2. 01. 3 год. Рабочая программа по технологиина 2. Предмет. технология. Учитель. обучения: традиционная.
- Данная рабочая программа по технологии создана на основе федерального компонента государственного стандарта
программы начального общего образования и авторского курса О.В.Узоровой, Е.А.Нефедовой « Технология» для 4 класса в рамках УМК «Планета знаний». - Серия Планета знаний в Библионе. Библион - интернет магазин книг, аудио, видео, программного обеспечения. Технология. Рабочая тетрадь. 2 класс. Литературное чтение.
Рабочая программа по технологии составлена на основе примерной программы основного общего образования и авторской программы курса
Программа реализуется на основе системы учебников «Планета знаний»: О.В.Узорова, Е.А.Нефёдова. Технология. 4 класс.
Программа. Знаний. Технология. О. В. Узорова. Е. А. Нефёдова. Традиционная система. Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1- 4 классы. УМК «Планета. Знаний».
М.: АСТ, «Астрель». Учебники. и учебные пособия: О. В. Узорова. «Технология».
М.: АСТ, «Астрель». О. В. Узорова. в 4 классе по учебнику «Технология».
М.: АСТ, «Астрель». Количество. часов в неделю по программе. Количество. часов в неделю по учебному плану. Количество. часов в год по программе. Количество. часов в год по учебному плану школы.
Пояснительная. записка. Роль и. место дисциплины. Изучение. технологии имеет особое значение в. Его. изучение способствует развитию. Адресат. Данная. предназначена. Соответствие Государственному. Программа. по технологии составлена на основе.
Узоровой О. В.. Нефедовой Е. А. с учётом общих. Государственным. стандартом содержания начального. Нормативныедокументы. Рабочая. программа по математике составлена.
Главная » Файлы » Методическая копилка » Начальные классы. Рабочая программа по технологии. Узорова. ФГОС. 4 класс. Планета Знаний.. . рабочая программа курса. «Технология» 4 класс.
программа по технологии 4 класс умк планета знаний нефедова, узорова.
Закон. РФ «Об образовании»; ФЗ. Об основных гарантиях прав ребёнка. РФ»; Федеральный. МОИН №3. 63. от 0. Минюст № 1. 77. 85 от 2.
Федеральный. перечень учебников, рекомендованных. Министерством образования.
Российской Федерации к. Приказ Министерства образования и. Российской Федерации № 2. Об утверждении федеральных. Федерального. базисного учебного плана для среднего.
Минобразования. РФ №8. Сан. Пин. 2. 4. 2. Программы. общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1- 4 классы, УМК.
Планета знаний» в 2 ч. Ч. 1. 2- е. изд., доработанное. АСТ- Астрель. Москва 2. Новый стандарт. начального образования), рекомендованной.
Министерством образования и науки. Российской Федерации. Авторская. программа курса «Технология» 1- 4. Узоровой О. В.. Нефедовой Е. АСборник. «Программы общеобразовательных. Начальная школа. УМК «Планета знаний» Издание.
М: АСТ: Астрель; Москва. Примерное. региональное положение о рабочей.
Минобразования РО. Приказ. об утверждении учебных планов для. Ростовской. области на 2. Минобразования области № 2. Программа. основного начального образования. СОШ № 1. 3; Учебный.
МБОУ СОШ № 1. 3 на 2. Цели и задачи. Цели: развитие.
Развитие сенсорики. В. процессе знакомства с различными.
Труд, затраченный. Задачи. Реализация. Образовательные. задачизнакомство. Воспитательные. задачиформирование. Развивающие. задачиразвитие. Для. достижения заявленной цели программы.
Отбор содержания данной программы. Специфика. программы. В. содержание УМК. Планета Знаний» заложен огромный. России». Отбор. содержания учебного материала в. Учебный. материал выстроен по тематическому.
Отбор. содержания опирается на Федеральный. При этом учитываются. Основные. содержательные линии курса. Страна. технических профессий. Страна. разработчиков идей. Страна. модельеров. Страна. информационных технологий.
Структура. программы. Страна. технических профессий. Объемное. конструирование из бумаги и других. Знакомство. с учебником.
Ознакомление с миром. Взаимосвязь профессий. Разнообразие типографской продукции. Изготовление шаблона из картона. Работа с канцелярским ножом и дыроколом.
Изготовление поделок: Памятный. Ознакомление. с профессией метеоролога. Сведения. об измерении силы и направления ветра. Принципы действия Ветроуказателя. Флюгера, ветряной вертушки. Изготовление. поделок: Ветряная вертушка (объемная.
Ознакомление. с историей подвижных игрушек прежних. Изготовление поделок: Бумажная.
Изготовление поделок: Пуговичная. Игра. в парах Изготовление поделок: Волшебный. Ознакомление. с профессией топограф. Обсуждение. рельефа земли.
Изготовление салфеточной. Работа с циркулем и. Изготовление развертки для. Вырезание сектора. Изготовление. поделок: Горы и равнины (макет рельефа.
Ознакомление. с профессией архитектора и смежными. Конструкции мостов.
Мост. Чудо- мост (эксперимент). Ознакомление с историей строения. Пизанской башни. работа с отвесом. Выравнивание по отвесу Изготовление.
Бумажная Пизанская башня. Ознакомление. с историей бревенчатых срубов на.
Руси. Древние зодчие. Принципы. построения бревенчатого сруба. Изготовление поделок: Колодец (объемный. Беседа. о профессиях и городах будущего. Подведение итогов.
Повторение приемов. Изготовление. поделок: Мегаполис (объемный макет. Страна. разработчиков идей.
Конструирование. из природных и рукотворных материалов,знакомство. Ознакомление. с историей возникновение профессий. Сведения о Самых первых профессиях. Ознакомление с принципами экономичном. Экономия природных. Правила экономии. Уборка в доме Правила подметания.
Изготовление. поделок: Сувенирный веник «Домовушка». Ознакомление. с ценностью здоровья, мероприятиями. Здоровое. питание. Пищевой режим. Режим дня. Личная гигиена. Гигиена быта . Изготовление поделок: Мешочек для. Ознакомление. с назначением и свойствами гипса.
Гипс как декоративный материал. Работа. с гипсом. Изготовление гипсового. Лепка формы для гипса. Подготовка формы к заливке. Соскабливание. облоя.
Изготовление поделок: Гипсовый. Ознакомление. с традициями и историей мексиканской. Техника папье- маше. Изготовление поделок: Мексиканская. Ознакомление. с историей бисера и бисероплетения. Плетение по схеме Изготовление. Юркая ящерка (бисероплетение.
Изготовление. поделок: Елочные игрушки из бисера. Изготовление. поделок: Новогоднее меню. Страна. модельеров. Работа. с текстильными материалами (8 ч)Обсуждение. Ознакомление и. историей возникновения талисманов. Волшебные. плетения.
Плетение по схеме. Изготовление. поделок: Славянский оберег Божье око. Изготовление поделок: Индейский. Ловец снов (техника изонить). Ознакомление. с деловым этикетом.
Спецодежда Одежда. Жесты и движения. Этикет делового. костюма.
Ознакомление с историей. Изготовление поделок: Малый. Работа с утюгом. Мужская рубашка (Порядок глажения)Ознакомление. Увеличение. выкройки по клеткам. Изготовление. поделок: Грелка- курица на чайник. Знакомство. с историей искусственных цветов. Цветы из ткани. Технологические приемы.
Изготовление поделок. Пышные цветы (объемная поделка из. Изготовление поделок: Цветы. Изготовление поделок: Спиральные.
Изготовление поделок: Объемные цветы. Изготовление. поделок: Чудо- букет (объемная поделка. Ознакомление. с историей джинсовой ткани и джинсов. Виды швов. Ручной шов «Строчка».
Швы. на джинсах. Ознакомление с историей. Нарядные заплатки –.
Изготовление. поделок: Изготовление заплатки. Изготовление. поделок: Сумка- карман из джинсов. Изготовление. поделок: Сумка- мешок из джинсов. Обсуждение. профессии дизайнера. Проект оформления. Изготовление поделок. Поделка- фантазия (работа с.
Страна. информационных технологий. Устройство. и работа компьютера, программы Paint. Интернет и работа с ними (1. Расширение. информационного кругозора. Свойства. информации. Профессии информационных.
Долговременное хранение. Носители информации. Современные носители информации. Виды и свойства информации.
Цифровая. и аналоговая информация. Информационная. емкость носителей информации. Флеш- накопитель. Работа с флешкой. Ознакомление. с понятием организации (систематизировании). Систематизация информации. Информационные процессы.
Надежность. хранения информации . Долговременность. Поиск информации. Ознакомление. с понятием Интерфейс - средством.
Повторение. изученного в 3 классе. Окна Windows. Виртуальная реальность и ее применение. Виртуальные путешествия. Калькулятор. (компьютерная программа). Работа с. калькулятором. Ознакомление. с новыми возможностями Word .
Преимущества. Word. Работа в Word. Панель инструментов. Буфер обмена Вставка изображений. Как вставить картинку. Как вставить. изображение из файла.
Изменение. размера изображения. Виртуальная. поделка: Табличка на дверь (сочетание. Ознакомление. с ролью таблиц в систематизации. Работа в Word по созданию.
Создание таблицы в текстовых. Создание таблицы от руки. Автоматическое создание таблицы. Заполнение таблицы. Преобразование. текста в таблицу. Виртуальная поделка. Расписание звонков (сочетание текста.
Ознакомление. с многообразием и назначением. Получение. первичных представлений о возможностях. Photoshop (Фотошоп). Работа с фотографией.
Виртуальная поделка. Веселая открытка (преобразование в. Ознакомление. с миром печатных публикаций. Работа. в Word . Создание печатного текста. Компьютерная верстка. Современный. верстальщик.
Виртуальная типография. Верстка в Word. Газета. Виртуальная поделка: Школьная.
При. возможности выведения материала на. Ознакомление. с ролью Интернета в жизни современного. Интернет . Всемирная паутина. Как попасть в Интернет.
Где находится. Интернет? Что можно делать в Интернете. Интернет- почта. Преимущества и отличия. Адрес. электронной почты. Компьютерные. вирусы. Безопасность компьютера. Информационная безопасность личности.
Просмотр веб- страниц. Переход по ссылке.
Ознакомление. с ролью Интернета в хранении и доступе. Достоверность информации. Интернете. Электронные публикации.
Электронный журнал. Веб- дизайн. Как. URL. Поиск на странице. Информационно- поисковые. Стартовая страница.
Поисковый. запрос. Критерии поиска . Найди и изучи. (поиск информации о любимом животном). Обобщение. знаний о компьютере и работа на выбор. Беседа о месте компьютера в жизни. Виртуальная поделка: Я и. Требования. к результатам.
Учащиеся. получат первоначальные представления. О. рукотворном мир как результате труда. О. бережном отношении к природе как. О. мастерах и их профессиях; О. О. роли трудовой деятельности в жизни. О. влиянии технологической деятельности.
О. правилах безопасности труда и личной. О. приёмах лепки; О.
О. композиционной основе орнамента, Об. О. правилах поведения в компьютерном. Word». «Paint»,«Калькулятор». О. составлении запроса на поиск информации. О. составных частях текста (символ.
О. видах технологий и их влиянии на. О. современных средствах труда. О. содержании труда людей ближайшего. Об. инструментах и приспособлениях для.
О. правилах изготовления шаблонов; О. О. правилах клавиатурного письма; Об.
Программа "Планета знаний"«Планета знаний» - это учебно- методический комплект (УМК) для начальной школы. В комплекте полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования. Учебники комплекта с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - заслуженные учителя России, школьные учителя высшей категории и опытные методисты, академики Российской академии образования, доктора и кандидаты педагогических наук, преподаватели вузов. Руководитель авторского коллектива И.
А. Петрова. Комплект учебников «Планета знаний» выпускает издательство «Астрель», входящее в издательско- книготорговую группу «АСТ». УМК «Планета знаний» состоит из следующих завершенных предметных линий учебников, которые включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 3. N 2. 53): - Русский язык. Букварь. Автор: Андрианова Т. М. Русский язык. Авторы: Андрианова Т. М., Илюхина В. А. Желтовская Л. Я., Калинина О.
Б. (2- 4 классы). Литературное чтение. Автор: Кац Э. Э. - Математика.
Авторы: Башмаков М. И., Нефедова М. Г. Окружающий мир. Авторы: Ивченкова Г. Г., Потапов И. В., Саплина Е. В., Саплин А. И. - Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) (4 класс). Основы духовно- нравственной культуры народов России.
Основы религиозных культур и светской этики. Авторы: Саплина Е. В., Саплин А. И. - Изобразительное искусство. Авторы: Сокольникова Н. М. - Музыка. Автор: Бакланова Т.
И. - Технология. Авторы: Узорова О. В., Нефедова Е. А.
Физическая культура. Авторы: Лисицкая Т. С., Новикова Л. А.
Программа «Планета знаний» также включает в себя завершенную предметную линию учебников «Английский язык» для 2- 4 классов (авторы: Горячева Н. Ю., Ларькина С. В., Насоновская Е. В.), которая не входит в федеральный перечень рекомендуемых учебников (приказ Минобрнауки России от 3. N 2. 53). Учебники УМК «Планета знаний» прошли государственную экспертизу на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС НОО 2. Все учебники были включены в Федеральные перечни учебников, рекомендованных или допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях на 2. Учебники УМК «Планета знаний» представляют собой совокупность взаимосвязанных компонентов, объединенных едиными целями, задачами, подходами к организации учебного материала. Основная особенность.
УМК «Планета знаний» заключается в его целостности. Она проявляется в единых ценностных приоритетах; в единстве дидактических подходов; в единстве структуры учебников и рабочих тетрадей по всем классам и предметам; в единстве сквозных линий типовых заданий; в единой навигационной системе.
Все это позволяет осуществлять единство подходов к организации учебной и внеурочной деятельности, в реализации проектной деятельности по всем предметам. Проектная деятельность расширяет дидактические возможности учебников и рассматривается авторами как активный механизм развития личности ученика. Ей отводится особая роль в формировании универсальных учебных действий учащихся (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных).
Содержание, структура и организация учебного материала, дидактический, методический аппарат учебников в УМК «Планета знаний» направлены на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов развития ученика на основе усвоения универсальных учебных действий (УУД) и обеспечивают важнейшее требование новых образовательных стандартов — сформировать положительную мотивацию к получению знаний. Механизм формирования УУД направлен на развитие способностей учащихся к самоорганизации, саморазвитию, саморегуляции, самосовершенствованию. Формирование универсальных учебных действий является целенаправленным, системным процессом, который реализуется через все предметные области УМК «Планета знаний» и внеурочную деятельность.
Учебники разработаны с учётом психологических и возрастных особенностей младших школьников, на основе принципа вариативности, благодаря этому закладывается возможность обучения детей с разным уровнем развития. Система заданий комплекта предоставляет учащимся реализовывать право на выбор, на ошибку, на помощь, на успех, тем самым, способствуя созданию психологического комфорта при обучении. Реализация принципа выбора (заданий, вида деятельности, партнера и др.) позволяет каждому учащемуся обучаться на максимально посильном для него уровне, реализовать свои интересы и склонности, снимает излишнее эмоциональное и интеллектуальное напряжение, способствует формированию положительных внутренних мотивов учения. Дифференцированный подход в обучении по УМК «Планета знаний» может быть реализован на нескольких уровнях: на уровне материала — базового и повышенной сложности (вариативного), дифференцированных заданий, заданий по выбору; по видам деятельности — поисковая, творческая, интеллектуальная, исследовательская, проектная; в проектной деятельности — по формам работы (индивидуальная, коллективная), по выполняемой роли (профессиональной и социальной). Реализация в комплекте межпредметных и внутрипредметных связей помогает младшему школьнику удерживать и воссоздавать целостность картины мира, видеть разнообразные связи между объектами и явлениями, обеспечивает его целостное развитие с учетом возрастных и психологических особенностей.
Учитель, работающий по данному УМК, имеет все необходимое для эффективной организации не только учебно- воспитательного процесса, но и для осуществления внеклассной работы по предмету, воспитательной работы по духовно- нравственному развитию ученика. В содержание УМК «Планета знаний» заложен огромный воспитывающий и развивающий потенциал. Отбор содержания учебного материала в каждом учебном предмете осуществлён с ориентацией на формирование базовых национальных ценностей.
Система учебников «Планета Знаний» воспитывает в детях благородное отношение к своему Отечеству, своей малой Родине, своей семье, своему народу, его языку, духовным, природным и культурным ценностям, уважительное отношение ко всем народам России, к их национальным культурам, самобытным обычаям и традициям, к государственным символам Российской Федерации. УМК «Планета знаний» способствует созданию здоровьесберегающей среды обучения; формирует установку школьников на безопасный, здоровый образ жизни. В целях создания здоровьесберегающей среды УМК «Планета знаний» обеспечивает организацию адаптационного периода обучения первоклассников в течение первого года обучения. УМК «Планета знаний» включает полный набор пособий, обеспечивающих достижение требований Основной образовательной программы начального общего образования: программы и учебники по всем предметам учебного плана, рабочие тетради, методические пособия, дидактические материалы, проверочные работы, электронные образовательные ресурсы, дополнительные пособия для дошкольников, дополнительные пособия для школьников.
Учебные программы по предметам содержат планируемые результаты обучения (личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные), тематическое планирование содержит описание учебной деятельности учащихся в соответствии с требованиями ФГОС. Обеспеченность электронными приложениями к учебникам позволяет вести преподавание с использованием современных технологий по всем предметам первого класса. Источник: planetaznaniy.